«Проблемное обучение» по физике 10-11 класс

Для того чтобы быть на уровне времени, выпускник школы должен глубоко усвоить важнейшие идеи современной физики и овладеть системой основных научных понятий, уметь ориентироваться в научно-техническом «море» информации, самостоятельно и быстро отыскивать нужные сведения, научиться самостоятельно и систематически пополнять знания … Читать далее

Тема урока: «Действия магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца» 11 класс

Цели и задачи урока: выделить и изучить новое физическое явление — действие магнитного поля на движущуюся заряженную частицу; сформировать умения решать задачи на использование формулы силы Лоренца. I. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ. В начале урока необходима актуализация знаний о силе Ампера. Двое … Читать далее

Тема урока: «Применение закона Ампера» 11 класс

Задачи урока: изучить устройство и принцип действия прибора магнитоэлектрической системы, громкоговорите¬ля; продолжить отработку знаний о магнитном поле и его характеристиках. I. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА. Научные знания нужны для объяснения и предсказания физических явлений, для конструирования технических устройств. Знания о магнитном … Читать далее

Тема урока: «Вектор магнитной индукции – основная характеристика магнитного поля» 11 класс

Цели и задачи урока: повторить свойства магнитного поля и средства их описания — магнитные силовые линии, правило буравчика и др.; ввести понятие вектора магнитной индукции, изучить закон Ампера; сформировать умение характеризовать магнитное поле; познакомить школьников с экспериментальным и теоретическим методами … Читать далее

Тема урока: «Взаимодействие токов. Магнитное поле» 11 класс

Вид учебного занятия: лекция с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: ввести понятие о магнитном поле (физический объект, действия магнитного поля, источники), сформировать умения выделять магнитное поле по его действию, сформировать материалистические представления о магнитном поле (экспериментальное доказательство … Читать далее

Тема урока: «Сила тяжести и вес тела. Невесомость» 10 класс

Цели и задачи учебного занятия: совершенствовать знания о гравитационном взаимодействии, ввести физические величины «сила тяжести», «вес тела», сформировать представления о явлении невесомости, сформировать умение выделять действие Земли на тела и характеризовать это действие. Продолжить знакомить учащихся с взаимосвязанностью и обусловленность … Читать далее

Тема урока: «Силы в природе. Закон всемирного тяготения» 10 класс

Цели и задачи учебного занятия: познакомить с видами взаимодействий в природе и видами сил в механике; изучить гравитационное взаимодействие тел и его закона – всемирного тяготения; познакомиться с логикой научного познания при открытии закона всемирного тяготения. Продолжить знакомить учащихся с … Читать далее

Тема урока: «Третий закон Ньютона» 10 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, что вприроде всегда имеет место взаимное действие тел друг на друга; что силы, возникающие при взаимодействии, описаны в третьем заокне Ньютона; усвоить формулировку … Читать далее

Тема урока: «Второй закон Ньютона» 10 класс

Вид учебного занятия: проблемный урок Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, что сила является причиной изменения скорости, а значит и ускорения, что второй закон Ньютона выражает связь между ускорением, силой и массой тела. Усвоить формулировку закона. Уметь находить … Читать далее

Тема урока: «Первый закон Ньютона» 10 класс

Вид учебного занятия: лекция с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: раскрыть суть инерциального движения, как инерциального; углубить понятие материальной точки; ввести понятия о взаимодействии тел и свободном теле; сформировать умения выделять взаимодействия и действия тел; ввести понятие … Читать далее

Тема урока: «Виды механического движения и способы его описания» 10 класс

Цели и задачи урока: ввести представление о модели макроскопического тела, сформулировать основную задачу кинематики (механики), дать классификацию механических движений по траектории и скорости; сформировать умения выделять механическое движение и описывать его в системе отсчета. I. Краткое повторение. Повторяются вопросы: Что … Читать далее

Новые аспекты традиционных уроков физики 10-11 класс

Издавна в школах проходят уроки-беседы, уроки решения задач, повторения, обобщения материала, уроки-конференции, уроки-экскурсии и т.д. Организация уроков этих типов – давняя традиция. В старших классах, а особенно при введении профильного обучения, всё чаще сталкиваешься с необходимостью проведения уроков типа лекций, … Читать далее

Тема урока: «Катушка индуктивности в цепи переменного тока» 11 класс

Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, как связаны между собой действующие значения силы тока и напряжения на катушке в цепи переменного тока, уметь объяснять зависимость индуктивного сопротивления от частоты и индуктивности, записывать закон Ома для индуктивного сопротивления. Продолжить … Читать далее

Тема урока: «Активное сопротивление. Действующие значения силы тока и напряжения» 11 класс

Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать понятие переменного электрического тока, при каких условиях в электрической цепи возникают вынужденные электрические колебания, как связаны сила тока и напряжение в цепи с резистором, понятия «действующие значения силы тока и напряжения». Продолжить … Читать далее

Тема урока: Решение задач по теме: «Свободные электрические колебания» 11 класс

Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения свободных, вынужденных колебаний, условия существования колебаний, различие между колебаниями, простейшую систему, в которой могут происходить свободные электрические колебания. Учащиеся должны уметь выводить уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре, формулу периода электрических … Читать далее

Тема урока: «Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения свободных, вынужденных колебаний, условия существования колебаний, различие между колебаниями, простейшую систему, в которой могут происходить свободные электрические колебания. Учащиеся должны уметь выводить … Читать далее

Тема урока: «Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения свободных, вынужденных колебаний, условия существования колебаний, различие между колебаниями, простейшую систему, в которой могут происходить свободные электрические колебания. Продолжить знакомить учащихся с … Читать далее

Тема урока: «Превращение энергии при колебаниях. Резонанс» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, какие колебания называются затухающими. Анализировать превращения энергии при колебаниях на примере пружинного и нитяного маятников. Называть причины затухания колебаний. Доказать, что закон сохранения … Читать далее

Тема урока: «Фаза колебаний» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать величины, характеризующие колебательное движение; понятие фаза колебаний; Связь между величинами; уметь по графикам и уравнениям находить величины , характеризующие колебательное движение. Способствовать формированию умений: добывать знания; осуществлять … Читать далее

Тема урока: «Гармонические колебания» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения основных параметров колебательного движения – амплитуды, частоты, периода, циклической частоты, единицы их измерения. Уметь определять по графику и уравнению основные параметры колебаний. … Читать далее

Тема урока: «Механические колебания» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения свободных, вынужденных колебаний, условия существования колебаний, , называть силы, которые стремятся возвратить тело в состояние равновесия, на примере пружинного и математического маятников. … Читать далее

Тема урока: «Движение тела под действием нескольких сил» 10 класс

Вид учебного занятия: Практикум решения задач. Цели и задачи учебного занятия: Сформировать умения описывать движение тела с помощью второго закона Ньютона. Выявить уровень усвоения понятий, определений, законов, формул и умения применять их как в знакомой, так и незнакомой ситуации. Продолжить … Читать далее

Тема урока: «Сила трения» 10 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать о величинах, характеризующих трение тел. Обосновать связь между силой трения и коэффициентом трения, подчеркнуть электромагнитную природу сил трения. Познакомить учащихся с методами измерения … Читать далее

Тема урока: «Сила упругости» 10 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, что понимают под деформацией, виды деформаций. Учащиеся должны уметь устанавливать зависимость величин в законе Гука, формулировать, записывать и объяснять закон Гука. Продолжить знакомить … Читать далее

Тема урока: «Принцип относительности в механике» 10 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок. Цели и задачи учебного занятия: Объединить изученные законы в систему представлений о причине механического движения, систематизировать известные знания; продолжить формирование умений выделять, описывать явления, сформулировать принцип относительности. Показать значение опытных фактов и экспериментов в создании … Читать далее

Тема урока: «Действия над векторами» 10 класс

Задачи урока: ввести понятие о скалярных и векторных величинах, раскрыть особенности действий с ними; сформировать умения находить проекцию вектора на ось, складывать и вычитать векторные величины. Повторение Для проверки домашнего задания организуется письменная работа (тест) по вариантам. Вариант 1 В … Читать далее

Тема урока: «Механическое движение и механика как его теория» 10 класс

Вид учебного занятия: лекция с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: ввести понятие о макроскопических телах, дать определение механического движения; познакомить школьников с теоретическим и экспериментальным методами; ввести понятие о системе отсчёта; сформировать представление о механике как о … Читать далее

Традиционные уроки физики 9 класс

Очень важно при построении традиционных уроков иметь ясную картину по определению уровня развития знаний учащихся и как следствие этого научно обоснованный выбор конкретного, подходящего именно в данной ситуации варианта планирования темы и форм уроков, т.е. механизм согласования методики с особенностями … Читать далее

Тема урока: «Третий закон Ньютона»

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, что вприроде всегда имеет место взаимное действие тел друг на друга; что силы, возникающие при взаимодействии, описаны в третьем законе Ньютона; усвоить формулировку … Читать далее

Тема урока: «Второй закон Ньютона»

Вид учебного занятия: проблемный урок Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, что сила является причиной изменения скорости, а значит и ускорения, что второй закон Ньютона выражает связь между ускорением, силой и массой тела. Усвоить формулировку закона. Уметь находить … Читать далее

Тема урока: «Первый закон Ньютона»

Вид учебного занятия: лекция с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: раскрыть суть инерциального движения, как инерциального; углубить понятие материальной точки; ввести понятия о взаимодействии тел и свободном теле; сформировать умения выделять взаимодействия и действия тел; ввести понятие … Читать далее

Тема урока: «Относительность механического движения»

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Расширить и углубить понятие относительности движения. Учащиеся должны знать: принцип относительности, понятия «геоцентрической» и «гелиоцентрической» систем отсчёта. Учащиеся должны уметь вычислять относительные скорости в простейших задачах … Читать далее

Тема урока: «Прямолинейное равноускоренное движение»

Цель урока: Познакомить учащихся с характерными особенностями прямолинейного равноускоренного движения. Дать понятие об ускорении как основной физической величине, характеризующей неравномерное движение. Тип урока: Комбинированный урок. Демонстрации: 1. Равноускоренное движение шарика по наклонной плоскости. 2. Мультимедийное приложение «Основы кинематики»: фрагмент «Равноускоренное … Читать далее

Тема урока: «Графическое представление движения»

Цель урока: Научить учащихся решать задачи графическим методом. Добиться понимания функциональной зависимости между величинами и научить выражать эту зависимость графическим методом. Тип урока: Комбинированный урок. Проверка знаний: Самостоятельная работа № 2 «Прямолинейное равномерное движение» — 12 минут. План изложения нового … Читать далее

Тема урока: «Определение координаты движущегося тела»

Цель урока: Ввести понятия векторная и скалярная величина, координата, проекция вектора, модуль вектора. Сформулировать правила определения знака проекции. Тип урока: Комбинированный урок. Здесь вы можете скачать полную версию разработки урока по физике по теме «Определение координаты движущегося тела» для 9 … Читать далее

Тема урока: «Траектория, путь и перемещение»

Цель урока: Ввести понятия траектории, перемещения, пути, поступательного движения. Тип уроки: Комбинированный урок. Проверка знаний: Что называется механическим движением? Что входит в понятие «система отсчета»? Почему невозможно описать движение без выбора системы отсчета? Какие точки катящегося вагона движутся и какие … Читать далее

Тема урока: «Механическое движение»

Здесь вы можете скачать полную версию разработки урока по физике по теме «Траектория, путь и перемещение» для 9 класса. Вид учебного занятия: лекция с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: познакомить учащихся с основной задачей механики и понятиями … Читать далее

Уроки нового типа по физике

На интересных, построенных с выдумкой уроках, к тому же заполненных различной активной деятельностью, учащимся нескучно, они небезразличны к учёбе; на это нет времени – все заняты увлекательным делом! Шаблон и серость порождаем в какой-то степени мы сами, педагоги, своим буднично-скучным, … Читать далее

Интегрированный урок «Физика + Химия» по теме «Строение атома» 8 класс

Отрасли современной науки тесно связаны между собой, поэтому и школьные учебные предметы не могут изучаться изолированно друг от друга. Одним из путей реализации межпредметных связей являются интегрированные уроки, подготовка и проведение которых способствует повышению научного уровня обучения, систематизации знаний, развитию … Читать далее

Урок с использованием игровых ситуаций по теме «Механика. Общий обзор» с элементами игры «Играем на бирже» 9 класс

Организуя уроки с использованием игровых ситуаций учитель стремится как можно полнее учесть возрастные особенности школьников, удовлетворить их тягу к играм и разнообразию видов учебной деятельности. Такие уроки пробуждают, поддерживают и развивают их интерес к процессу обучения и к учебному предмету. … Читать далее

Урок с компьютерной поддержкой на тему «Мир полон звуков» 9 класс

В последнее время с ростом развития мультимедиа-технологий всё большую популярность приобретает использование мультимедиа-презентаций на уроках. Мультимедиа-презентации стали не только современным стилем делового общения, но и вообще хорошим подспорьем для представления учебного материала. Главным отличием презентаций от любого другого представления материала … Читать далее