Новые аспекты традиционных уроков физики 10-11 класс

Издавна в школах проходят уроки-беседы, уроки решения задач, повторения, обобщения материала, уроки-конференции, уроки-экскурсии и т.д. Организация уроков этих типов – давняя традиция. В старших классах, а особенно при введении профильного обучения, всё чаще сталкиваешься с необходимостью проведения уроков типа лекций, … Читать далее

Тема урока: «Катушка индуктивности в цепи переменного тока» 11 класс

Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, как связаны между собой действующие значения силы тока и напряжения на катушке в цепи переменного тока, уметь объяснять зависимость индуктивного сопротивления от частоты и индуктивности, записывать закон Ома для индуктивного сопротивления. Продолжить … Читать далее

Тема урока: «Активное сопротивление. Действующие значения силы тока и напряжения» 11 класс

Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать понятие переменного электрического тока, при каких условиях в электрической цепи возникают вынужденные электрические колебания, как связаны сила тока и напряжение в цепи с резистором, понятия «действующие значения силы тока и напряжения». Продолжить … Читать далее

Тема урока: Решение задач по теме: «Свободные электрические колебания» 11 класс

Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения свободных, вынужденных колебаний, условия существования колебаний, различие между колебаниями, простейшую систему, в которой могут происходить свободные электрические колебания. Учащиеся должны уметь выводить уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре, формулу периода электрических … Читать далее

Тема урока: «Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Период свободных электрических колебаний» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения свободных, вынужденных колебаний, условия существования колебаний, различие между колебаниями, простейшую систему, в которой могут происходить свободные электрические колебания. Учащиеся должны уметь выводить … Читать далее

Тема урока: «Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения свободных, вынужденных колебаний, условия существования колебаний, различие между колебаниями, простейшую систему, в которой могут происходить свободные электрические колебания. Продолжить знакомить учащихся с … Читать далее

Тема урока: «Превращение энергии при колебаниях. Резонанс» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать, какие колебания называются затухающими. Анализировать превращения энергии при колебаниях на примере пружинного и нитяного маятников. Называть причины затухания колебаний. Доказать, что закон сохранения … Читать далее

Тема урока: «Фаза колебаний» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать величины, характеризующие колебательное движение; понятие фаза колебаний; Связь между величинами; уметь по графикам и уравнениям находить величины , характеризующие колебательное движение. Способствовать формированию умений: добывать знания; осуществлять … Читать далее

Тема урока: «Гармонические колебания» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения основных параметров колебательного движения – амплитуды, частоты, периода, циклической частоты, единицы их измерения. Уметь определять по графику и уравнению основные параметры колебаний. … Читать далее

Тема урока: «Механические колебания» 11 класс

Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения. Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать определения свободных, вынужденных колебаний, условия существования колебаний, , называть силы, которые стремятся возвратить тело в состояние равновесия, на примере пружинного и математического маятников. … Читать далее