Скачайте полный текст практической работы «Измерение удельной теплоемкости вещества» для 10 класса.

Цель работы:
сформировать умение измерения теплоемкости, основанное на использовании уравнения теплового баланса,

Оборудование:
весы с разновесами, калориметр, электронный термометр, стакан с водой комнатной температуры, стакан с горячей водой, электроплитка, металлический брусок.

Порядок выполнения работы:
Исследуемым веществом является материал, из которого изготовлен металлический брусок.
Весы готовят к взвешиванию и уравновешивают. Определяют массу бруска. После этого брусок помещают в сосуд с кипящей водой. Перед погружением к бруску привязывают нить, за которую будут извлекать его из кипятка.
Определяют массу внутреннего стакана калориметра, после чего стакан заполняют примерно на 2/3 водой комнатной температуры и снова взвешивают. Вычисляют массу налитой воды.
. Термометр погружают в воду, находящуюся в калориметре, и измеряют ее температуру. Не вынимая термометра, в калориметр помещают брусок, предварительно измерив температуру кипящей воды.
По движению столбика жидкости термометра ученики определяют момент наступления теплового равновесия и измеряют температуру, при которой достигается тепловой баланс.
Используя данные измерений, составить уравнение теплового баланса и вычислить удельную теплоемкость материала, из которого изготовлен брусок.
Запишите формулу для расчёта количества теплоты, которое получила вода при нагревании…

Скачайте полный текст практической работы «Измерение удельной теплоемкости вещества» для 10 класса.

После выполнения практической работы учащиеся должны ответить на контрольные вопросы.

Скачайте документ с Контрольными вопросами к практической работе «Измерение коэффициента трения скольжения», состоящий из 5 комплектов по 6 вопросов в каждом.

Пример: Комплект контрольных вопросов №5

1. Можно ли в медной кастрюле расплавить стальную деталь?
2. Какую максимальную температуру можно измерить спиртовым
   термометром?
3. В каком состоянии (твердом или жидком) находится медь и
   алюминий при температуре 1000 °С
4. При какой температуре происходит испарение воды?
5. В каком состоянии (жидком или газообразном) находится вода и
   спирт при температуре 95 °С?
6. В каком случае можно получить большее количество теплоты:
   сжигая 1 кг бензина или 1 кг каменного угля?