Вид учебного занятия: лекция с элементами проблемного обучения.

Цели и задачи учебного занятия: ввести понятие о макроскопических телах, дать определение механического движения; познакомить школьников с теоретическим и экспериментальным методами; ввести понятие о системе отсчёта; сформировать представление о механике как о системе знаний, которая имеет границы применимости.
Продолжить знакомить учащихся с взаимосвязанностью и обусловленность явлений окружающего мира.
Проверить уровень самостоятельности мышления учащихся по применению знаний в различных ситуациях и продолжить работу по формированию умений делать выводы из наблюдений.

Постановка задачи урока и формулировка темы.

Основное содержание урока:

• макроскопическое тело.
• механическое движение.
• система отсчёта.
• механика и границы её применимости.

Вопросы для обсуждения в ходе изучения нового материала:

1. Что изучает физика?
2. Какими методами изучается наука, в частности физика?
3. Как вы понимаете относительность движения?
4. Как можно описать движение тела? Какие вы можете предложить для этого модели, средства?
5. Какую систему отсчёта рационально выбрать при движении тела по прямой, на плоскости, в пространстве?
6. Как экспериментально определить координаты лампочки в классе?

Здесь вы можете скачать план учебного занятия по физике для 10 класса по теме «Механическое движение и механика как его теория».

Вопросы для контроля уровня усвоения учебного материала:

1. Что называют механическим движением?
2. Какие явления изучает механика?

Домашнее задание: §§ 1-2.

Смотрите также уроки физики нового типа, традиционные уроки физики в 9 классе, 10 классе и 11 классе, проблемное обучение.