Здесь вы можете скачать полную версию разработки урока по физике по теме «Траектория, путь и перемещение» для 9 класса.

Вид учебного занятия: лекция с элементами проблемного обучения.

Цели и задачи учебного занятия: познакомить учащихся с основной задачей механики и понятиями материальной точки и системы отсчёта.
Продолжить знакомить учащихся с взаимосвязанностью и обусловленность явлений окружающего мира.
Проверить уровень самостоятельности мышления учащихся по применению знаний в различных ситуациях и продолжить работу по формированию умений делать выводы из наблюдений.

Постановка задачи урока и формулировка темы.

Основное содержание урока:

1. Механическое движение.
2. Основная задача механики.
3. Материальная точка.
4. Система отсчёта.

Вопросы для обсуждения:

1. Приведите примеры механического движения.
2. Приведите примеры задачи, в которой планету (например, Землю) нельзя рассматривать как материальную точку.
3. В каких задачах спортсмена можно рассматривать как материальную точку, и в каких – нельзя?
4. Что принимают за тело отсчёта, когда говорят: а) автомобиль едет со скоростью 4 км/ч; б) проводник идёт по вагону со скоростью 4 км/ч; в) Земля движется по своей орбите со скоростью 30 км/с?
5. В какой системе отсчёта проще описывать:

а) движение поезда;
б) движение предмета внутри вагона;
в) движение планет?

1. В некоторой системе отсчёта координата х тела остаётся неизменной. Обязательно ли тело неподвижно в этой системе отсчёта?
2. Что понимают под материальной точкой? Можно ли сказать, что это просто маленькое тело?

Выводы:

1. Определение механического движения.
2. Формулировка основной задачи механики.
3. Определение системы отсчёта.
4. Определение материальной точки.

Вопросы для контроля уровня усвоения учебного материала:
По сборнику.

Домашнее задание: §§ 1-2.

Смотрите также уроки физики нового типа, традиционные уроки физики в 9 классе, 10 классе и 11 классе, проблемное обучение.