Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения.

Цели и задачи учебного занятия: Учащиеся должны знать о величинах, характеризующих трение тел. Обосновать связь между силой трения и коэффициентом трения, подчеркнуть электромагнитную природу сил трения. Познакомить учащихся с методами измерения силы трения.
Подчеркнуть значение моделирования взаимодействия тел. Содействовать формированию мировоззренческой идеи в познании явлений и свойств окружающего мира.
Работать над формированием умений выделять главную причину, влияющую на результат, развёртывать доказательство на основе данных.

Анализ выполнения домашнего задания.
1-й ученик выполняет задание: №149, 150 (сб. Степановой)
2-й ученик — №204, 203
3-й ученик – №262, 26
4-й ученик — №215

Постановка задачи урока и формулировка темы.
Основное содержание урока:
Роль сил трения. Трение покоя. Трение скольжения. Силы сопротивления при движении твёрдых тел в жидкостях и газах.

Вопросы для обсуждения:

1. Какова природа трения?
2. Почему изменяется скорость тела после толчка?
3. Какова причина изменения движения тела?
   Определение силы трения.
4. Как описать трение скольжения?
5. как измерить силу трения скольжения?
6. От чего зависит сила трения скольжения?
7. Как определить направление силы трения покоя? Как ей измерить?
8. Есть ли предел роста силы трения покоя при увеличении силы тяги?
9. От чего зависит максимальная сила трения?
10. Трение качения.
11. Жидкое трение.
12. Каково значение явления трения в природе и технике? (смазка, материалы со скользкими поверхностями – фторопласт, трение качения, ременные передачи, при гололёде – цепи, песок, спецшины, протекторы)).

Здесь вы можете скачать план учебного занятия по физике для 10 класса по теме «Сила трения».

Выполнение лабораторного эксперимента.
Задания для выполнения эксперимента:
А) Зависит ли сила трения скольжения от площади поверхности соприкасающихся тел? (Необходимо при двух положениях бруска измерить и сравнить силы трения скольжения). Вывод.
Б) Зависит ли сила трения скольжения от величины нормального давления? Меняется ли сила трения, если трибометр расположить наклонно? Почему? (необходимо при различном количестве грузов измерить и сравнить силы трения скольжения. Повторить всё при наклонном расположении трибометра). Вывод.
В) Зависит ли сила трения скольжения от состояния поверхностей, материала поверхностей? (Необходимо измерить и сравнить силу трения для различных поверхностей). Вывод.
Общий вывод.

Задачи для расширения и углубления учебного материала:
№№ 223, 256.

Домашнее задание: §§ 38-40, упр. 7, №3.

Смотрите также уроки физики нового типа, традиционные уроки физики в 9 классе, 10 классе и 11 классе, проблемное обучение.