Цели и задачи учебного занятия: познакомить с видами взаимодействий в природе и видами сил в механике; изучить гравитационное взаимодействие тел и его закона – всемирного тяготения; познакомиться с логикой научного познания при открытии закона всемирного тяготения.
Продолжить знакомить учащихся с взаимосвязанностью и обусловленность явлений окружающего мира.
Проверить уровень самостоятельности мышления учащихся по применению знаний в различных ситуациях. Продолжить работу по формированию умений обобщать опытные данные на основе имеющихся знаний о законах движения.

Постановка задачи урока и формулировка темы.
Основное содержание урока:
Четыре типа сил. Силы всемирного тяготения. Закон всемирного тяготения. Определение гравитационной постоянной. Зависимость ускорения свободного падения от географической широты.

Вопросы для обсуждения:

1. Что нужно знать для теоретического вычисления ускорения в динамике?
2. учебная проблема: От чего зависят силы взаимодействия?
3. Рассмотрим гравитационные, электромагнитные взаимодействия.
4. Существуют ещё силы в микромире – сильное (ядерное) и слабое.
5. Сегодня изучим вид взаимодействия – гравитационное взаимодействие.
   • История открытия.
   • Открытие.
   • Гравитационная постоянная.

Вопросы для контроля уровня усвоения учебного материала:

1. В чём же выражается гравитационное взаимодействие тел?
2. От чего зависит сила, характеризующая взаимное притяжение?
3. Как доказать наличие взаимного притяжения Земли и книги?

Задачи для расширения и углубления учебного материала:
Проблемы: Как Ньютон обосновал зависимость силы всемирного тяготения от масс, от расстояния между телами? (для ответа на этот вопрос учащиеся работают с учебником).
Проблема: Как объяснить незаметность силы притяжения у окружающих тел?
Решение задачи: Можно ли с помощью закона всемирного тяготения рассчитать массу Солнца? Какие для этого нужны данные?
Есть ли границы применимости Закона всемирного тяготения?

Здесь вы можете скачать полную версию разработки урока по физике по теме «Силы в природе. Закон всемирного тяготения» для 10 класса.

Домашнее задание: §31-33

Смотрите также уроки физики нового типа, традиционные уроки физики в 9 классе, 10 классе и 11 классе, проблемное обучение.