Вид учебного занятия: комбинированный урок с элементами проблемного обучения.

Цели и задачи учебного занятия:

Учащиеся должны знать, какие колебания называются затухающими. Анализировать превращения энергии при колебаниях на примере пружинного и нитяного маятников. Называть причины затухания колебаний. Доказать, что закон сохранения энергии выполняется в колебательных системах. Показать, что резонанс является неотъемлемым свойством колебательных систем. Создать научное представление о резонансе как о физическом явлении, обусловленном взаимодействием колебательных систем.
Продолжить работу по выделению узловых вопросов изучаемого материала , умению работать с текстом, рисунками и заданиями учебника.
Развивать мыслительные способности учащихся: анализировать, выделять главное, делать выводы и обобщения.
Показать значение установления причинно-следственных связей в познании явлений, значение этих взаимосвязей для науки и техники.

Постановка задачи урока и формулировка темы.

Анализ выполнения домашнего задания.

Основное содержание урока:
Превращение энергии при гармонических колебаниях. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс. Применение резонанса и борьба с ним.

Здесь вы можете скачать план учебного занятия по физике для 11 класса по теме «Превращение энергии при колебаниях. Резонанс».

Вопросы для контроля уровня усвоения учебного материала:
№№ 507, 508 (сб. Степановой)
Пример 4, стр. 71.

Домашнее задание: §24, 25, 26, упр. 3, № 7

Смотрите также уроки физики нового типа, традиционные уроки физики в 9 классе, 10 классе и 11 классе, проблемное обучение.